2024年贵阳成考高起点《语文》考前冲刺题(2)

　　一、阅读下面的古诗，完成下面试题。

　　春 日

　　汪 藻

　　一春略无十日晴，处处浮云将雨行。

　　野田春水碧于镜，人影渡傍鸥不惊。

　　桃花嫣然出篱笑，似开未开最有情。

　　茅茨烟暝客衣湿，破梦午鸡啼一声。

　　【注】茅茨：茅草屋顶。

　　烟暝：烟雨迷蒙。

　　1、这首诗写了一个多雨的“春日”，作者是用哪些典型景物来表现的?(4分)

　　2、诗的第三联在写景上用了什么修辞手法?描绘了怎样的情景?(5分)

　　点评：

　　这是一首宋诗，主要写春无十日晴，处处浮云，春雨连绵。但田野碧绿，鸥鸟悠闲，桃花出篱笑，过午鸡鸣的美景，比较2009年的考题，难度略有降低，考生大多能读懂诗意，答题的准确率也应比09年高。

　　二、阅读下面的古诗，完成下面试题。

　　跋子瞻和陶诗

　　黄庭坚

　　子瞻谪岭南，时宰欲杀之。

　　饱吃惠州饭，细和渊明诗。

　　彭泽千载人，东坡百世士。

　　出处虽不同，风味乃相似。

　　【注】

　　时宰：指当时的宰相章惇，他对苏轼一贬再贬，必欲致之死地。

　　彭泽：指陶渊明，他任彭泽县令后一百多天即弃官归隐。

　　出处：出仕和隐居

　　1.饱吃惠州饭，细和渊明诗表现了苏轼怎样的情怀?这两句诗具有怎样的表达效果?

　　2.千载人和百世士是什么意思?最后两句诗表达了诗人怎样的观点?

　　【点评】

　　(1)诗歌是一首表现苏轼随遇而安的乐观旷达的情怀，以及追慕古代隐士以诗自娱自乐的高雅情趣。

　　(2)苏轼和陶渊明的人生选择上虽然不同，但他们超脱世俗，率性认真的性情是相同的。

　　三、阅读下面两首诗，完成下面试题

　　暮过山村

　　贾岛

　　数里闻寒水，山家少四邻。怪禽啼旷野，落日恐行人。

　　初月未终岁，边烽不过秦。萧条桑柘处，烟火渐相亲。

　　1、“边烽不过秦”上什么意思?表现了作者什么思想?答案不得超过35个字。(4分)

　　2、尾联两句表现了作者什么样的心境?在全诗中的作用是什么?答案不超过60 个字。(5分)

　　清平乐

　　独居博山王氏庵

　　辛弃疾

　　绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。

　　平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。

　　1、词的上片描绘的是什么样的景象?写“鼠”是“饥”的，说明了什么?“破纸窗间自语”用了什么修辞手法?这样写有什么作用?(5分)

　　答：_____________________________________________________________________

　　2、词的下片抒发了词人怎样的感情?表现出词人什么思想?(4分)

　　答：_____________________________________________________________________

　　(3)韩愈弟子不必不如师师不必贤于弟子

　　四、阅读下面一首宋词，完成下面试题。(10分)

　　江城子

　　乙卯正月二十日夜记梦

　　十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢不相识，尘满面，鬓如霜。

　　夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处：明月夜，短松冈。

　　1.这首词的题是“记梦”，词人在梦中梦到了什么?表现了怎样的思想感情?

　　答：

　　2.用词写悼亡，是苏轼的首创。结合这首悼亡词的内容，概述作者运用什么艺术手法表情达意的?

　　答：

　　五、阅读下面的古诗，完成下面试题。

　　跋子瞻和陶诗

　　黄庭坚

　　子瞻谪岭南，时宰欲杀之。

　　饱吃惠州饭，细和渊明诗。

　　彭泽千载人，东坡百世士。

　　出处虽不同，风味乃相似。

　　【注】

　　时宰：指当时的宰相章惇，他对苏轼一贬再贬，必欲致之死地。

　　彭泽：指陶渊明，他任彭泽县令后一百多天即弃官归隐。

　　出处：出仕和隐居

　　1.饱吃惠州饭，细和渊明诗表现了苏轼怎样的情怀?这两句诗具有怎样的表达效果?

　　2.千载人和百世士是什么意思?最后两句诗表达了诗人怎样的观点?

　　【点评】

　　(1)诗歌是一首表现苏轼随遇而安的乐观旷达的情怀，以及追慕古代隐士以诗自娱自乐的高雅情趣。

　　(2)苏轼和陶渊明的人生选择上虽然不同，但他们超脱世俗，率性认真的性情是相同的。

　　六、阅读下面的现代文，完成19~20题。

　　江城子

　　乙卯正月二十日夜记梦

　　十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢不相识，尘满面，鬓如霜。

　　夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处：明月夜，短松冈。

　　19.这首词的题是“记梦”，词人在梦中梦到了什么?表现了怎样的思想感情?

　　答：

　　20.用词写悼亡，是苏轼的首创。结合这首悼亡词的内容，概述作者运用什么艺术手法表情达意的?

　　答：

　　七、阅读下面一首古体诗，根据提示，回答问题。(9分)

　　茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。

　　一水护田将绿绕，两山排闼送青来。(排闼：推开门就进去。)

　　这首七言绝句是王安石的《书湖阴先生壁二首》中的第一首。湖阴先生是王安石罢相后陷居江宁郊外“半山园”时的朋友杨德逢的别字。整着诗全是写景，但在写景中寄寓着诗人的情怀。

　　(1)第一联(一、二句)写的是杨家何处的景物?表现了主人公怎样的品质?(3分)

　　(2)第二联(三、四句)写的是杨家何处的景物?主要使用的是什么修辞手法?(4分)

　　(3)整着诗表现了作者什么样的心情?(2分)

　　清平乐

　　独居博山王氏庵

　　辛弃疾

　　绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。

　　1、词的上片描绘的是什么样的景象?写“鼠”是“饥”的，说明了什么?“破纸窗间自语”用了什么修辞手法?这样写有什么作用?(5分)

　　答：_____________________________________________________________________

　　2、词的下片抒发了词人怎样的感情?表现出词人什么思想?(4分)

　　答：_____________________________________________________________________

　　八、阅读下面一首古体诗，根据提示，回答问题。(9分)

　　茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。

　　一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

　　(排闼：推开门就进去。)

　　这首七言绝句是王安石的《书湖阴先生壁二首》中的第一首。湖阴先生是王安石罢相后陷居江宁郊外“半山园”时的朋友杨德逢的别字。整着诗全是写景，但在写景中寄寓着诗人的情怀。

　　(1)第一联(一、二句)写的是杨家何处的景物?表现了主人公怎样的品质?(3分)

　　(2)第二联(三、四句)写的是杨家何处的景物?主要使用的是什么修辞手法?(4分)

　　(3)整着诗表现了作者什么样的心情?(2分)

　　阅读下面的古诗，完成下面试题。

　　九、春 日

　　汪 藻

　　一春略无十日晴，处处浮云将雨行。

　　野田春水碧于镜，人影渡傍鸥不惊。

　　桃花嫣然出篱笑，似开未开最有情。

　　茅茨烟暝客衣湿，破梦午鸡啼一声。

　　【注】

　　茅茨：茅草屋顶。

　　烟暝：烟雨迷蒙。

　　1、这首诗写了一个多雨的“春日”，作者是用哪些典型景物来表现的?(4分)

　　2、诗的第三联在写景上用了什么修辞手法?描绘了怎样的情景?(5分)

　　点评：

　　这是一首宋诗，主要写春无十日晴，处处浮云，春雨连绵。但田野碧绿，鸥鸟悠闲，桃花出篱笑，过午鸡鸣的美景，比较2009年的考题，难度略有降低，考生大多能读懂诗意，答题的准确率也应比09年高。

　　十、阅读下面的古诗，完成下面试题。

　　跋子瞻和陶诗

　　黄庭坚

　　子瞻谪岭南，时宰欲杀之。

　　饱吃惠州饭，细和渊明诗。

　　彭泽千载人，东坡百世士。

　　出处虽不同，风味乃相似。

　　【注】

　　时宰：指当时的宰相章惇，他对苏轼一贬再贬，必欲致之死地。

　　彭泽：指陶渊明，他任彭泽县令后一百多天即弃官归隐。

　　出处：出仕和隐居

　　1.饱吃惠州饭，细和渊明诗表现了苏轼怎样的情怀?这两句诗具有怎样的表达效果?

　　2.千载人和百世士是什么意思?最后两句诗表达了诗人怎样的观点?

　　十一、阅读下面一首宋词，完成下面试题。(10分)

　　江城子

　　乙卯正月二十日夜记梦

　　十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。

　　纵使相逢不相识，尘满面，鬓如霜。

　　夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。

　　料得年年肠断处：明月夜，短松冈。

　　1.这首词的题是“记梦”，词人在梦中梦到了什么?表现了怎样的思想感情?

　　答：

　　2.用词写悼亡，是苏轼的首创。结合这首悼亡词的内容，概述作者运用什么艺术手法表情达意的?

　　答：

　　十二、阅读下面两首诗，完成下面试题

　　暮过山村

　　贾岛

　　数里闻寒水，山家少四邻。怪禽啼旷野，落日恐行人。

　　初月未终岁，边烽不过秦。萧条桑柘处，烟火渐相亲。

　　1、“边烽不过秦”上什么意思?表现了作者什么思想?答案不得超过35个字。(4分)

　　2、尾联两句表现了作者什么样的心境?在全诗中的作用是什么?答案不超过60 个字。(5分)

　　清平乐 独居博山王氏庵

　　辛弃疾

　　绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。

　　1、词的上片描绘的是什么样的景象?写“鼠”是“饥”的，说明了什么?“破纸窗间自语”用了什么修辞手法?这样写有什么作用?(5分)

　　答：_____________________________________________________________________

　　2、词的下片抒发了词人怎样的感情?表现出词人什么思想?(4分)

　　答：_________________________________________________________________

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